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　　在全市開展的敦煌文化進校園活動中，敦煌市北街小學以社團活動為依托，創新活動形式，吸引和激發了學生學習敦煌文化的興趣。

　　近日，記者在敦煌市北街小學飛天舞蹈社團看到，學生們正對敦煌舞的手型以及舞姿進行學習與練習。在敦煌舞姿中，手的形態豐富多樣、多姿多彩、表現力強，有人稱它為敦煌舞的“第二張臉”，敦煌舞的手型訓練是飛天舞蹈社團教學中的重要部分。

　　北街小學教師任玉娟說：“我們飛天舞蹈社團主要以敦煌舞的教學為內容，還有民族民間舞，讓孩子們學習了解敦煌舞，感受敦煌舞的藝術魅力，增強文化自信，成為敦煌舞的傳播者，讓更多的人了解并喜愛敦煌舞。”

　　敦煌市北街小學以“敦煌文化進校園”活動為載體，定期邀請敦煌研究院講解員為學生講解敦煌文化知識，提高學生的綜合文化素養。如今，“莫高學堂”已成為學習傳承敦煌文化的熱土，激發了廣大師生對中華優秀傳統文化的喜愛之情，培養和增強他們的民族自豪感和文化自信。

　　北街小學學生張雋琪說：“我學到了敦煌壁畫中的許多樂器，比如琵琶、箜篌，其中讓我印象最深刻的是琵琶，我為中國、敦煌的歷史而感到自豪驕傲。”

　　在學校北斗星十字繡社團，學生們參與十字繡、鉆石畫、針氈等手工作品創作，通過一針一線賦予敦煌文化新的魅力。

　　北街小學學生李璟雯說：“通過剪紙，培養了我的動腦、思考、動手的能力，同時提高了我的審美能力，擴展了知識面，對敦煌傳統文化有了一個初步的了解。”

　　北街小學教師楊琳說：“北斗星手工社團主要以折紙剪紙類的手工制作為主，通過折剪等形式，繼承和發揚敦煌傳統手工技藝，既鍛煉了學生的動手動腦協調能力，又培養了學生對敦煌文化的熱愛，讓孩子們在體驗中感受敦煌文化的博大精深。”

　　據了解，自建校以來，敦煌市北街小學社團項目逐漸完善，社團特色更加鮮明，學生的綜合素養得到了明顯提升。校本課程的深入實施，使學校的辦學內涵和學生的綜合素養得到了整體提升，學生的社團活動百花齊放、朝氣蓬勃。

　　北街小學副校長周景亮說：“北街小學自2012年建校以來，一直秉承文化立校、質量強校、特色興校的辦學思路，以打造特色品牌學校為辦學目標，重視學生個性發展，積極培養學生特長。學校先后開發校本教材47種，開設北斗星系列學生特色社團34個。其中，我們重點打造的是飛天舞蹈社團、童聲飛翔合唱社團、北斗創客社團、北斗星戲劇社團等10個特色社團，學校對社團實行科學管理，做到固定時間、固定地點、固定輔導教師，社團活動形式多樣，成果日漸豐富。”